15 сентября – День знаний в Азербайджане. Этот знаменательный день учрежден Указом Президента Ильхама Алиева от 21 августа 2004 года, согласно которому занятия во всех учебных заведениях страны начинаются 15 сентября.
15 сентября первый урок в общеобразовательных учреждениях будет посвящен теме «Гейдар Алиев – спаситель и основатель Азербайджана».
В 2023/2024 учебном году в общеобразовательных учреждениях страны будут учиться 1 миллион 612 тысяч 294 учащихся. Как ожидается, в первый класс пойдут учиться 135 тысяч 418 учеников, в IX – 152 тысячи 536, в XI – 103 тысячи 72 человека. Дошкольным образованием будут охвачены 114 тысяч 484 ребенка, обучение в дошкольных группах начнут 80 тысяч 273 ребенка.
В новом учебном году в общеобразовательных учреждениях, действующих под ведомством Управления образования города Баку (УОГБ), будет учиться 481 131 ученик. По прогнозам, в I классе будут учиться 40 тысяч 500 учащихся, в IX классе – 41 016, в X классе – 31 300, в XI классе – 26 887, в XII классе – 130 человек. Ожидается, что в дошкольных учебных заведениях, действующих при УОГБ, будут заниматься 34 995 детей, а подготовительные группы общеобразовательных учебных заведений будут посещать около 23 000 детей в возрасте пяти лет.
В 2023/2024 учебном году в общеобразовательных учреждениях, подведомственных УОГБ, будут работать 28 498 преподавателей, а в дошкольных учебных заведениях – 4375 педагогов-воспитателей.
Следует отметить, что в ведомство УОГБ входят 310 общеобразовательных школ, три общеобразовательные школы специального типа и пять вечерних школ неполного дня – всего 318 школ, а также 344 дошкольных учебных заведения.
Капитальный ремонт, реконструкция и строительство учебных заведений в стране, оснащение их необходимым учебным оборудованием призваны способствовать тому, чтобы молодое поколение стало более образованным. В рамках I государственной программы Великого возвращения продолжается строительство и реконструкция учебных заведений и на освобожденных от оккупации территориях. Отметим, что 21 июля Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев ознакомился с ходом строительных работ в здании полной средней школы №1 города Шуша, 23 августа глава государства принял участие в церемонии открытия построенной в Физули полной средней школы №1 имени Мирзы Улугбека, 25 августа – Лачинской районной полной средней школы №2 после капитального ремонта.
Строительство и ремонт школ продолжается и в других регионах Азербайджанской Республики: 7 августа в селе Саркар Самухского района состоялось открытие нового здания детской музыкальной школы, построенной в рамках проекта «Поддержка образования» Фонда Гейдара Алиева, а также нового здания полной средней школы-лицея с естественным и гуманитарным уклоном имени Мухаммада Физули в городе Шамкир. Глава государства принял участие во всех этих мероприятиях.
Президент Азербайджана недавно также ознакомился с условиями, созданными в новом здании Хырдаланской городской полной средней школы №11 города Хырдалан на две тысячи ученических мест.
Строительство новых школьных зданий и учебных корпусов позволяет не только снизить плотность учащихся, но и создает условия для получения школьниками более качественного образования. Полное обновление инфраструктуры школ является еще одним свидетельством внимания и заботы, проявляемых о развитии образования в Азербайджане.
Следует отметить, что Фонду Гейдара Алиева принадлежат исключительные заслуги в развитии образования в стране, укреплении его материально-технической базы. Важную роль в этой области сыграли проекты Фонда, в числе которых – «Новая школа обновленному Азербайджану», «Поддержка образования», «Развитие детских домов и школ-интернатов» и ряд других.
Известно, что прогресс и будущее каждого государства напрямую связаны с уровнем его образования. Инвестиции в эту сферу означают инвестиции в будущее. Азербайджанское государство в настоящее время является одной из лидирующих стран мира в этом отношении. За последние 20 лет в стране построено и капитально отремонтировано 3600 новых школ. До конца 2023 года по заказу Министерства науки и образования планируется открыть восемь учебных заведений. Только за последние три года в стране построено 275 новых школ, а число аварийных школ сократилось на 30 процентов – до 654.
В целом, в 2023/2024 учебном году отпечатано и передано школам страны 7 миллионов 758 тысяч 970 учебников 318 наименований. Наряду с этим усовершенствованы 24 учебника, обновлено 37 учебников.
С нового учебного года в 114 новых школах предусмотрено создание классов с профессиональным уклоном. Количество классов с профессиональным уклоном достигнет 230, а в целом в 194 школах в классах с профессиональным уклоном будут учиться более 3500 школьников. Следует отметить, что целью создания классов с профессиональным уклоном для 10-11 классов является создание условий для приобретения учащимися базовых знаний и навыков по различным специальностям. Также будет расширена сфера обучения на базе STEAM.
С текущего года в рамках проекта «Инновационная школа» в пилотном режиме в нескольких учебных заведениях будет преподаваться курс предпринимательства. С этой целью крупнейшая школьная сеть Израиля «ОРТ Израиль» подготовила соответствующий учебник. Упомянутые материалы охватывают такие темы, как предпринимательское мышление, творческое мышление и привитие навыков XXI века, которые подготовят студентов к вызовам будущего.
В новом учебном году 418 человек пройдут обучение за рубежом в рамках Государственной программы по обучению молодежи в престижных высших учебных заведениях зарубежных стран в 2022-2026 годах и «Государственной программы по повышению международной конкурентоспособности системы высшего образования в Азербайджанской Республике на 2019-2023 годы». Из них 67 человек будут учиться по программе бакалавриата, 314 человек – по программе магистратуры, 37 человек – в докторантуре. Межправительственные стипендиальные программы охватят 180 человек: 26 человек — бакалавриат, 140 человек — магистратура, 21 человек — докторантура, один человек – научно-исследовательская деятельность.
Таким образом, благодаря реформам, проводимым с целью развития дошкольного, общего и высшего образования, улучшаются условия как преподавания, так и обучения, что, в свою очередь, создает основу для адаптации образования к современным требованиям.