Как известно, родителям предоставили право решать, будут ли их дети ходить в школу или нет. Но судя по многочисленным комментариям и публикациям в соцсетях и родительских группах, однозначного мнения на этот счет пока не сформировалось.
Как сказала Media.Az глава родительского комитета одной из столичных школ Назиля Мангулиева, многое будет зависеть от санитарно-гигиенической ситуации в школах, ведь во многих из них ситуация далека от идеальной.
«Появляется множество вопросов. В частности, в некоторых классах учится 40 и более детей. Как будут делить эти классы? Насколько серьезно будут проверять детей при входе в школу? Есть мнение о том, что в любом случае все должны рано или поздно переболеть коронавирусом и выработается коллективный иммунитет. Но все болеют по-разному. Вдобавок, дети в связи с карантином практически не выходили дома, оставшись без прогулок на свежем воздухе и солнца. Вряд ли они сейчас обладают сильным иммунитетом», — сказала Н.Мангулиева.
Ее удивляют высказывания некоторых родителей о том, что, находясь на онлайн-обучении, у детей появляются проблемы с успеваемостью.
«В такие моменты я вспоминаю, как некоторые родители раньше утверждали, что педагоги не заслуживают, чтобы их поздравляли с праздниками, поскольку те не дают ученикам достаточных знаний, сетовали на некачественное образование, ратовали за необходимость нанимать репетиторов. Сейчас эти же родители говорят, что школа нужна, а то дети деградируют. Значит педагоги все-таки дают знания, иначе все бы так не стремились в школу», — сказала глава родительского комитета.
«Пусть каждый родитель самостоятельно решает, как будет лучше для его ребенка. Но намеревающимся отправлять детей в школы не нужно агрессивно реагировать на тех, кто придерживается другого мнения. У них есть свои причины, из-за которых они приняли это решение. А писать про деградацию и тому подобное — очень некрасиво. Кто прав, а кто нет — покажет время!», — подытожила Н.Мангулиева.
В свою очередь, Севиндж Аскерова относится к тем родителям, которые не хотят отправлять ребенка в школу.
«У меня нет страха, что мой ребенок заболеет. Однако, чему школа может научить третьеклассника два раза в неделю? Очевидно, что будет задаваться много домашних заданий, и родителям придется помогать детям. Тогда зачем мне школа? В школе дети не только получают знания, но и учатся пунктуальности, ответственности, трудолюбию. К примеру, я, будучи матерью-одиночкой, не могу позволить себе нанять репетитора.
Школьный же педагог будет собирать у себя дома группу для дополнительных занятий за деньги. Сомневаюсь, что они будут заниматься в масках. Почему конституционное право на получение бесплатного образования ущемляется, а мы, родители, молчим?», — резюмировала С.Аскерова.
